数据作为学校的重要资产，对数据的利用已经成为未来教学、学生管理、校务运行等和决策的关键手段，需拓展数据应用，让数据活起来，使全校师生从中得到便利和价值。但开放教育行业的数字化转型，仍面临不少问题。