高校信息化是我国高等教育改革与发展中的重要课题。经过二十多年的摸索，高等教育信息化建设正驶入深水区，一些先行者以教育资源数字化建设、教育新型基础设施建设为抓手，在教学模式创新、数字化资源供给、科研创新与学科发展等方面布局探索，迸发出新活力。

坐落于西海锁钥——高原古城西宁的青海师范大学（后称“青海师大”）是一所高原地域特色多学科协调发展的综合省属重点大学，在66年发展中一直以培养卓越人才为己任，获得过首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”等殊荣。如今，在智能化浪潮中，青海师大继续开拓进取，积极推进信息技术、云计算与教育教学融合，赋能人才培养模式创新。

通过携手天翼云，青海师大打造了支撑20多款BIM软件系统的BIM云平台，构建了西北首个高校数字信息仿真模拟建筑物的三维建筑模型，并逐步将该创新课程模式引入到建筑工程学院教学专业课程中，实现全过程信息化的高效教学，解决学生理论与实践脱节的问题，从而培养既符合国家发展要求又与社会相接轨的人才。

青海师大的建筑教育变革之路

BIM，即建筑信息模型。它可以助力实现建筑设计、施工、运行等全生命周期信息的集成，将各种信息整合于一个三维模型信息数据库中。设计团队、施工单位、设施运营部门和业主等各方人员都可以基于BIM进行协同，从而提升工作效率、节省资源、降低成本，实现可持续发展。青海师大在建筑工程学院中开设BIM技术相关实操课程，无疑可以帮助建筑专业学生提前接触操作实物，填平学生理论与实践间的沟壑。

青海师大的BIM技术课程涉及建筑设计、绿色建筑分析、结构设计、设备设计、三维算量与清单计价、安装算量与清单计价、项目管理与招投标工具和建筑工程VR仿真系统八个方面的软件操作。大量的数据信息推导及模型渲染需要借助云计算来实现。同时，BIM系统一般采用C/S架构搭建，为满足图形渲染需求，对底层服务器GPU算力、内存以及硬件要求非常高，同时要求具有独立的网络环境。

然而，青海师大现有的数据中心资源紧张，如果新建云平台将面临机房改造难，资金额大，施工周期长，后期运维忙等诸多难点。另外，青海师大现有的硬件设备，包括服务器、实验室PC电脑不够先进，难以支撑BIM系统的图形渲染功能，亟需进行优化升级。

以云构筑青海师大创新务实的进击底气

天翼云团队打造了“培根铸魂 教育云化”天翼云高性能计算的解决方案，通过搭建BIM云平台构建数字信息仿真模拟建筑物的三维建筑模型，并逐步引入创新建筑实践课程，由此解决了学生理论与实践脱节的问题。

针对青海师大对于计算资源的需求，天翼云基于虚拟化、资源池化技术，提供低成本、可弹性扩容的计算和存储资源池，能够与现有IT系统对接，并兼容核心应用，确保教学系统可靠运行、平滑扩容，让青海师大数据中心压力得到充分缓解。

天翼云的GPU 云主机提供了超强计算、海量存储、便捷管理等功能，可以基于划分出来的独立子网承载BIM软件系统，配合天翼云桌面，大大提升学生的图形渲染体验。另外，天翼云云专线提供了独立的网络环境，承载BIM软件的教室经此访问天翼云桌面，其他区域移动设备或PC机则可通过互联网访问云桌面，由此也满足了图形渲染的高需求。

此外，天翼云高性能计算解决方案还满足了青海师大在安全与审计方面的需求。天翼云团队通过提供统一的运维管理，免除了青海师大繁琐的运维事项。

立德树人是高校的根本任务，青海师大借助云计算落地实践性教学内容，高占位将教育信息化与高校核心职能深度融合，为其他教育机构的信息化发展书写了范本。而天翼云也将在满足教育行业技术升级诉求的基础上，加强与业务的融合，推动千行百业的数字化转型驶入更加广阔的星辰大海。